пятница, 28 февраля 2014 г.

ნახეთ–ჩემი პორტფოლიო



ბოლო  დღის  რეფლექსია
მიუხედავად თებერვლის ცივი  დღეებისა, დაძაბული და მღელვარე  დღეებისა,  გავედით  ფინალში.  ბევრი  რამ გავიგეთ, ბევრი  რამ  შევისწავლეთ, უფრო
სიღრმისეულად  ჩავწვდით  სიახლეებს –, ქალბატონ ირინა მარკოზაშვილის
დაზმარებით, რომელიც  მთელი  გულმოდგინებით გვედგა მხარში.
გ ა დ ა ვ ც უ რ ე თ  სიძნელეები და გავედით ნაპირზე. ისევ და ისევ დიდი
მადლობა ჩვენს ტრენერს, რომელმაც  თავისი ენერგია არ დაიშურა.
უფრო  სწორად  მ ო გ ვ ე ძ ღ ვ ნ ა.,,,

воскресенье, 23 февраля 2014 г.

მე–8 დღის  რეფლექსია  განვიხილეთ  მოდული –6. გავეცანით დიფერენცირებულ
მიდგომებს. გავითვალისწინეთ კლასის  შესაძლებლობები  აქტივობების  მიცემის
დროს. განვიხილეთ ნიმუშები და ფასილიტატორის როლი სწავლის პროცესში.
ტრენინგი ნაყოფიერი გამოდგა, რადგან  გავეცანით  21– საუკუნის მიდგომებს.

    მადლიბა  ჩვენს  ტრენერს ქალბატონ ირინას თბილი და ადამიანური
     ურთიოთობისათვის .

суббота, 22 февраля 2014 г.

დღეს ვისწავლეთ მოსწავლეთა თვითშეფასების რუბრიკის  გაკეთება და ჩვენი პროექტის შესაბამისი სავარაუდო ნაშრომის თვითშეფასების რუბრიკა ჩავწერეთ, ასევე ვიმუშავეთ  განმავითარებელ შეფასებაზე და ჩავწერეთ.  დღევანდელი დღეც საინტერესო იყო.

воскресенье, 16 февраля 2014 г.

მე–   6 დღე  მოდული – 4  დაწყვილდი – გაუზიარე . ვისაუბრეთ რა ტექნოლოგიური   ინსტრუმენტები  გამოიყენება მოსწავლეთა  სავარაუდო ნაშრომის შექმნისას. ერთმანეთს გავუზიარეთ  აზრები . შევქმენით მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომები , რომელსაც დიდი მნიშვნელობა აქვს პროექტის მსვლელობის კოორდინაციაში. იგი მომცემს საშუალებას ეფექტურაქდ წავიყვანო პროექტი და გავიდე შედეგზე.

суббота, 15 февраля 2014 г.

მე–5 დღე. რეფლექსია.

      გავეცანით ერთმანეთის პრეზენტაციებს და მივეცით ერთმანეთს რჩევები უკუკავშირების შესახებ. გავეცანით საავტორო უფლებებს. ვისწავლეთ როგორ მოვიძიოთ ინფორმაცია ინერნეტიდან, ისე რომ არ დაირღვეს საავტორო უფლება.